Homécourt : 1 800 élèves de 4^e attendus pour découvrir leur avenir professionnel !

Un événement à grande échelle

Le forum réunira près de 1 800 élèves et mobilisera environ 200 intervenants, parmi lesquels des professionnels de divers secteurs et des responsables de formations technologiques et professionnelles. Cette diversité garantit une exploration riche et variée des métiers et des filières. L’édition précédente, qui s’était déroulée les 29 et 30 mars 2024, avait déjà permis à 1 800 élèves de bénéficier de cette expérience immersive. Les différents pôles de découverte, animés par des experts passionnés, avaient suscité un grand intérêt et contribué à éclairer les choix d’orientation des jeunes participants.

Une préparation en amont pour des élèves acteurs de leur orientation

Afin de maximiser les bénéfices de cette journée, les élèves seront préparés en classe grâce à des ressources élaborées par les équipes pédagogiques. Ces supports permettront aux collégiens d'arriver sur le forum avec une première connaissance des secteurs d'activités et des métiers qu'ils découvriront. Munis de fiches d'investigation, ils auront pour mission de recueillir des informations directement auprès des intervenants. Ces données seront ensuite exploitées en classe pour alimenter leur réflexion et construire leur parcours d'orientation, étape clé dans leur scolarité.

La Région Grand Est, acteur clé de l'orientation des jeunes

Le forum des métiers d’Homécourt s’inscrit dans une démarche proactive du Bassin Éducation et Formation de Briey-Longwy, avec le soutien actif de la Région Grand Est, qui exerce une compétence essentielle en matière d’information sur les métiers et les formations à destination des publics scolaires.

La Région agit, ici, pour renforcer l’attractivité des formations professionnelles et sensibiliser les élèves aux métiers d’avenir liés aux transitions énergétique, environnementale, numérique et industrielle, ainsi qu’aux métiers du soin. Ce partenariat illustre son engagement à accompagner les jeunes dans la construction de leur parcours, tout en répondant aux enjeux économiques et sociaux du territoire.